Il Progetto formativo - Principi ispiratori
LA “MISSION”
La responsabilità sociale di ogni istituzione scolastica comincia col farsi carico del “successo formativo” degli alunni, attraverso ben delineati obiettivi che genericamente chiamiamo “Mission”
La Mission della nostra scuola:
PRINCIPI ISPIRATORI
La Scuola individua i seguenti principi ai quali uniformare la propria attività:
SUCCESSO FORMATIVO
Il successo formativo richiede uno sguardo “lungo” sul percorso di crescita dei ragazzi: il buon esito di questo percorso sta quindi nella “riuscita” del soggetto, perché possa realizzarsi come individuo (autorealizzazione) non isolato, ma capace di interagire con gli altri e comprendere la realtà sociale e materiale.
UGUAGLIANZA ED EQUITÀ
L’erogazione del servizio scolastico avverrà senza nessuna discriminazione di sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni psicofisiche e socio economiche.
Le procedure saranno sempre trasparenti ed eque, e terranno conto dei bisogni formativi dei singoli e della collettività.
PARTECIPAZIONE
Gli alunni, i genitori, i docenti, gli enti territoriali e il personale non docente sono chiamati a concorrere, con il loro fattivo contributo di idee e di proposte, al miglioramento degli standard di qualità del servizio, attraverso una gestione partecipata della Scuola, nell’ambito degli organi e delle procedure vigenti. A tale scopo, ci si adopererà per snellire al massimo le procedure ed a fornire sempre un’informazione completa e trasparente.
EFFICIENZA ED EFFICACIA
La Scuola, impiegando al meglio le risorse a sua disposizione, si adopererà per offrire all’utenza un servizio sempre più efficiente ed efficace.
Per conseguire gli obiettivi e le finalità stabilite dal legislatore per la scuola secondaria di primo grado, essa curerà al meglio l’organizzazione ed individuerà i percorsi pedagogici e didattici più idonei per un’elevata qualità del servizio scolastico.
La responsabilità sociale di ogni istituzione scolastica comincia col farsi carico del “successo formativo” degli alunni, attraverso ben delineati obiettivi che genericamente chiamiamo “Mission”
La Mission della nostra scuola:
- eliminazione della emarginazione scolastica
- miglioramento dei processi di insegnamento-apprendimento
- sviluppo delle competenze degli alunni in chiave nazionale ed europea
- raggiungimento di una situazione ideale che si può semplificare con una semplice espressione: “star bene a scuola”
- in ultima analisi, la formazione di alunni dotati di autonomia e autostima, che credano nella scuola e dalla scuola ricevano quelle spinte necessarie a far di loro cittadini consapevoli, rispettosi delle regole e rispettati nei loro diritti.
PRINCIPI ISPIRATORI
La Scuola individua i seguenti principi ai quali uniformare la propria attività:
SUCCESSO FORMATIVO
Il successo formativo richiede uno sguardo “lungo” sul percorso di crescita dei ragazzi: il buon esito di questo percorso sta quindi nella “riuscita” del soggetto, perché possa realizzarsi come individuo (autorealizzazione) non isolato, ma capace di interagire con gli altri e comprendere la realtà sociale e materiale.
UGUAGLIANZA ED EQUITÀ
L’erogazione del servizio scolastico avverrà senza nessuna discriminazione di sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni psicofisiche e socio economiche.
Le procedure saranno sempre trasparenti ed eque, e terranno conto dei bisogni formativi dei singoli e della collettività.
PARTECIPAZIONE
Gli alunni, i genitori, i docenti, gli enti territoriali e il personale non docente sono chiamati a concorrere, con il loro fattivo contributo di idee e di proposte, al miglioramento degli standard di qualità del servizio, attraverso una gestione partecipata della Scuola, nell’ambito degli organi e delle procedure vigenti. A tale scopo, ci si adopererà per snellire al massimo le procedure ed a fornire sempre un’informazione completa e trasparente.
EFFICIENZA ED EFFICACIA
La Scuola, impiegando al meglio le risorse a sua disposizione, si adopererà per offrire all’utenza un servizio sempre più efficiente ed efficace.
Per conseguire gli obiettivi e le finalità stabilite dal legislatore per la scuola secondaria di primo grado, essa curerà al meglio l’organizzazione ed individuerà i percorsi pedagogici e didattici più idonei per un’elevata qualità del servizio scolastico.